季刊教育法171号(2011年12月号)|エイデル研究所|電子書籍|shinanobook.com|シナノ

季刊教育法171号(2011年12月号)

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季刊教育法171号
(2011年12月号)

エイデル研究所

出版社:
エイデル研究所
判型:
B5判
ページ数:
136ページ
発行日:
2011/12/25 
発売日:
2011/12/28 
対応端末:
PC, iPhone, iPad, Android, Tablet

PC版:ストリーミング対応
iPhone版・iPad版・Android版・Tablet版:ダウンロード5回

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大阪維新の会(代表=橋下徹・前大阪府知事)が府議会に提出した「教育基本条例案」が波紋を広げている。この条例案は、法的視点や教育行政の面からみて何が問題なのか、教職員や保護者にはどんな影響があるのか。その問題点を明らかにする。

季刊教育法171号(2011年12月号)|エイデル研究所
市川昭午大阪府教育基本条例


〔特集〕
教育基本条例案の総括 市川 昭午
「大阪府教育基本条例案」の法制上の問題点について 樋口 修資
大阪府教育基本条例案を法的に批判するために 内野 正幸
取り返しのつかないことが起きる前に
―保護者と生徒にとっての大阪・教育基本条例案の危うさ 小野田 正利
政治主導の教育行政と教育への支配介入 中嶋 哲彦

〔特集資料〕
大阪府教育基本条例案(2011年9月21日大阪府議会提出)

〔連載〕
事例研究 教育管理職のための法常識講座
教師をとりまく困難な環境/実情を理解し共有するための教員研修資料(その3) 梅野 正信
東北アジア共同の家を求めて―筑豊の炭鉱画世界記憶遺産に 黒沢 惟昭
「教育紛争解決学」の創設・樹立に向けて―「教育紛争解決学」の可能性 森部 英生
学校事故研究 「学校安全」に関する組織・計画の現状と課題
―東日本大震災の教訓化と「開かれた学校づくり」の必要性 堀井 雅道
大学におけるカリキュラムマネジメントの理論と実際
―体験的カリキュラムマネジメント論 中留 武昭

〔子ども・教育と裁判〕
判例研究① 全国学力テスト成績公開請求事件  村元 宏行
判例紹介(教育の分野、福祉・家族の分野、少年法の分野) 村元 宏行・古畑 淳・菅原 由香

〔書評〕
矢定洋一郎 著『学校ぎらいのヤサ先生 連戦連笑―ホントに愉快なことは、これからサ?!―』合評会報告
五十嵐 真紀・忠内 太郎・宮澤 弘道・橋本 由記子・海野 敦彦・佐々木 賢・大森 直樹(司会)

〔資料〕
戦後教育行政史料発掘シリーズ(8)―東京都の通牒から見た地方教育行政― 戦後教育行政研究会
教育法日誌(中央の動き・地方の動き) 堀井 雅道
季刊教育法文献目録 大河内彩子・武井 哲郎

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