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- 心とからだの健康 2016年12月号
特集
食物アレルギー指導の進め方
食物アレルギー対応について一考
プール学院大学教育学部教育学科 八木利津子 14
食物アレルギーってなに？ ～みちこ先生のパネルシアター～
福島県郡山市立朝日が丘小学校 栄養教諭 大関三千子 22
私の提言
学校でのアレルギー対策
海老澤元宏 9
焦点
子どもの心 応答的関わりがあってのコミュニケーション力 小泉雅子 10
子どもの体 子どものインフルエンザと学校における感染対策 真部哲治 11
子どもの性 ジェンダーに敏感な教育を 金子由美子 12
連載
子ども健康相談室
学習障害とは／学習障害をもつ子どもへの対応 田原俊司 30
ヒヤリハット体験事例から学ぶ
AED の使用事例を通して 元公立高等学校 養護教諭 35
親と子の“心のSOS”
コミュニケーションの「上手」「下手」に戸惑う子どもたち 富田富士也 46
今月の保健室経営
今年の実践をふり返り、来年の抱負を考える
～ほめ言葉のシャワーを全校に広げよう！～ 山本浩子 67
いのちの教育のために
「命の大切さの実感」を育てる授業の構想（9）
―「自分自身を愛し大切にするということ」（中学生）― 梶田叡一 72
学校保健・情報
学校保健アラカルト
相模原市障がい者施設事件に思う。
被害者・関係者の皆さま方へ心からのお見舞いを申し上げます。 照屋博行 40
今月の健康目標 あいさつは元気よく！ 48 健康歳時記 58 まんが「養護教諭な日々」 79
カラーページ
こころのスケッチ
画 にしだ さとこ 1
わたしの保健室 アイデアを生かした掲示板
埼玉県さいたま市立日進小学校 目澤紅瑠実 4
保健指導と教材づくり
養護教諭なんでも相談室
発達障害をもつ子どもへの対応について 養護教諭の学校危機管理を学ぶ会
杏林大学保健学部看護学科看護養護教育学専攻 亀崎路子 41
ズバリ！お答えします！性に関する健康相談の実際
「おしっこをするのも痛いけれど、恥ずかしくて性器のことを相談できない児童」（小4男子）
学校保健研究サークル「さくら草」 44
はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
ふわふわ言葉・チクチク言葉を考えよう 東 春奈 59
保健委員会で取り組める 簡単実験観察
気づけユニバーサルデザイン めざせノーマライゼーション 五十嵐利恵 62
保健室のおりがみ掲示板
楽しいクリスマスをすごそう！ コア・プランテック 64
読み物
ちひろ先生の保健室奮戦記
校外でも安全に学習できる環境をつくるために 田端千紘 75
クイズで健康教育
かぜを防ごう！ 学校保健研究会 76
すぐに役立つ「保健だより」資料
私の資料づくり（1 月号） 49
（小学校低学年） 冬休みを健康に過ごしましょう
（小学校）生活習慣病を予防しよう！脂質のとりすぎに注意!!／脂質のとりすぎを防ぐために…
／「メディアづけ」になっていませんか？／「メディアづけ」にならないために…
（中学校）冬の健康生活を守る！／注意！カイロでも低温やけど!?／ノロウイルスに注意！／七草
がゆ
「ほけんだより」イラスト・カット（1 月号） 54
付録
「ほけんだより」1月号（小学校用） 巻末
1 月の保健目標 寒さに負けない強い体を作ろう／生活リズムを取り戻そう／まちがっていないかな？
あなたのかぜの常識
「保健通信」1月号（中学校用） 巻末
一年の目標を立ててみよう！／インフルエンザの基礎知識／体を内側から温めよう
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