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- 心とからだの健康 2021年6月号
［特集］
楽しく・わかりやすく伝える保健だよりの工夫
歯みがきソングでみがき残しをなくそう
ライオン株式会社 サステナビリティ推進部 島崎博子（編集部取材） 16
保健だよりのレイアウトの工夫とパワポ資料への活用
編集部 24
［連載］
子ども健康相談室
ワクチン接種の副反応である
「接種ストレス関連反応」への対応
田原俊司 30
養護教諭なんでも相談室
新型コロナウイルスと歯科保健
植野正之 36
焦点 子どもの体
小児科の先生のお仕事〜小学6 年生S 君の取材より〜
真部哲治 39
養護教諭に求められる「ICT 活用指導力」
ICT を活用した「令和の日本型学校教育」
岩㟢保之 40
ヒヤリハット体験事例から学ぶ
頭痛の訴えで来室した事例を通して
リスクマネジメント養護教育研究会 66
ズバリ！お答えします！コロナ禍の保健室、どうだった？
『癇癪を起こして暴れるA さん』（中3 女子）
学校保健研究サークル「さくら草」 72
親と子の“心のSOS”
頼られる優位性にあぐらをかいてはいないか
富田富士也 74
≪壁新聞連動企画≫ 心の健康
気象病ってなに？
田原俊司 76
［保健指導と教材づくり］
壁新聞＆パワポを使った保健指導を考えよう！
それって気象病かも！？（小学校用）
それって気象病かも！？（中学・高校用）
学校保健教育研究会 10
スポーツ食育LABneo
たくさん走り、動くための食事のポイント
長坂聡子 48
発育測定の時間を活用！25 分間の保健指導
9 月の2 年生の保健指導
竹内雅子 60
［巻頭カラー］
表紙／ こころのスケッチ
画 白石貴士 1
わたしの保健室 アイデアを生かした掲示板
埼玉県立特別支援学校 さいたま桜高等学校 養護教諭 軽部玲子 4
［すぐに役立つ「保健だより」資料］
歯みがきカレンダー（6月） 45
私の資料づくり（7月号） 46 51
（中学・高校2）人間力をつける④ ぶれない軸をつくる
（小学校低学年）熱中症になりにくいのはどっち？
（小学校）これって熱中症になりやすい？／こんなところでも熱中症になるの！？／熱中症が起こる4つの原因／七夕ってどんな日？
（中学・高校）熱中症の防ぎ方／熱中症かも…と思ったら／夏に知りたい！これってどうなの？／日本の夏の風物詩
「ほけんだより」イラスト・カット（7月号） 56
［付録］
「ほけんだより」7月号（小学校用） 巻末
7 月の健康目標 夏を元気に過ごそう／夏休み！頭の中でチャイムを鳴らそう／歯みがきカレンダー／夏休みは治療のチャンス！！／知って防ごう！熱中症／熱中症を防ぐには…
「保健通信」7月号（中学・高校用） 巻末
新しい生活様式の熱中症予防 × 感染防止／マスクを着けると、熱中症のリスクが高まります！／もしかして熱中症！？と思ったら…FIRE 処置をしよう！／給食の牛乳の意外な効果／「ゲーム障害」は病気ですか？／ゲーム障害、ゲーム依存症にならないために…
［学校保健・情報］
学校保健アラカルト
歯の健康がもたらす生活の健康 〜とくに運動との結び付きから〜
玉江和義 14
今月の健康目標 汗のひみつ 50
たのしい食べもの図鑑 うめ 70
ザ・情報ツウ 78
健康歳時記 79
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 | 心とからだの健康 2020年10月号 |
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 | 心とからだの健康 2020年7月号 |
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