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- 心とからだの健康 2026年8月号
［特集］
情報モラル教育を考える
生成AI・ネット上の情報は正しいとはかぎらない！
－正しい情報を知る・選ぶ方法－
環太平洋大学 国際経済経営学部 特任教授 田原俊司 14
［連載］
関わり合って楽しく進めよう 養護教諭が行う校内研修
⑬食物アレルギー緊急時対応編
岡山県笠岡市教育研修所・養護部会 25
学生と想造する保健教材づくり～ ICT 教育編～
パワ―ポイントを使った保健指導でICT 教育
ストレスとの付き合い方を考えよう編
八木利津子 33
ヒヤリハット体験事例から学ぶ
頭部打撲の事例を通して
リスクマネジメント養護教育研究会 40
養護教諭なんでも相談室
鉄サプリメントの使用について
内山真理 43
子ども健康相談室
対人関係・社会リズム療法（IPSRT）の概要と実践
田原俊司 66
［保健指導と教材づくり］
壁新聞＆パワポを使った保健指導を考えよう！
ネットや生成AI の情報って正しいの？／
ネットや生成AIの情報、間違っているかもしれません！
（小学校用）（中学・高校用）
学校保健教育研究会 4
100円ショップで作る！かわいい保健マスコット 掲示板Ver.
もしもカード（指導編）
松本絵里 61
［学校保健・情報］
学校保健アラカルト
セルフメディケーションについて考えてみます
玉江和義 12
今月の健康目標
生活リズムをもどすコツ！ 50
ザ・情報ツウ 76
健康歳時記 79
［すぐに役立つ「保健だより」資料］
私の資料づくり（9月号） 46 51
（小学校）ちがうからたのしい⑦ 苦手なことはみんなちがう
（小学校低学年）元気に学校で過ごすための生活チェック！
（小学校2）しっかり眠れていますか？／「朝ごはん」で1日のいいスタートを切ろう！／つめ、のびていませんか？／くつ、きちんとはいていますか？／そのハンカチ、汚れていませんか？
（中学・高校）夏ばての正体は？／9月9日は救急の日 軽症のときは＃7119 にかけよう！／毎朝だるい…そんなときどうする？／筋肉痛になったらどうしたらいいの？
歯みがきカレンダー（8月） 49
「ほけんだより」イラスト・カット（9月号） 56
［付録］
「ほけんだより」9月号（小学校用） 巻末
9月の保健目標 自分でできる応急処置を知ろう！の巻
「保健だより」9月号（中学・高校用） 巻末
9月の健康目標 緊急時の対応を確認しよう！／倒れている人がいたら、どうする？／バイスタンダーとして、できることは？／ゲームがやめられない人へ／あ、血が出ちゃった！しっかり押さえて圧迫止血！
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